Kanon blir med andra ord ett sätt att skapa och befästa en nationell identitet. Argumenten har varit att läsförståelsen minskar bland ungdomar och att det finns en rättvisetanke med att införa en kanon, att alla ska inlemmas i den svenska kulturen och vara införstådda med de viktigaste litterära verken.
En litterär kanon har debatterats fram och tillbaka, och resultatet har blivit att Sverige, till skillnad från många andra länder, alltjämt saknar en lista över de ”viktigaste” böckerna, eller en svensk litterär kanon. Det har varit på tal i många år och diskuterats i många olika sammanhang, men kanske det nu är på väg att
24 apr 2019 Ebba Busch Thor har rätt: En litterär kulturkanon är precis vad den svenska Sedan tidigare fanns det en nationell kanon som består av 108 Om universitetet Stockholms universitet erbjuder ett brett utbildningsutbud i nära samspel med forskning. Samarbeten och partnerskap främjar utbildningens av L Stenlund · 2006 — Om det verkligen fanns en nationell litteratur som var en kärna i en nationell identitet, då borde den inte kunna läsas av andra. Men HC Andersen och Karen Blixen av A Dilek · 2008 — Sökord: Inkluderande nationalism, kulturarv, nationell och kulturell identitet 20 Brink, Lars, 1991, ”Litterär kanon i det svenska gymnasiet 1905-45”, s. 184-191.
av Carl Fehrman och Magnus von Platen, Stockholm 1965 Huvudbok Nationell identitet och litterär kanon - VAL, 7.5 hp Här samsas studier i arkeologi, filosofi, historia, religion och etnologi med bland annat musik, litteratur, film, konst och teatervetenskap som olika uttryck för kulturens betydelse för människan och samhället. Forskning Stockholms universitet bedriver fri grundforskning och obunden tillämpad forskning med hög kvalitet. Här får du en inblick i aktuella forskningsresultat och universitetets pågående forskning. Bloggar och poddar Börja forska Faktatillit Filmnyheter forskning Forskardagarna Forskningsinfrastruktur Forskning pågår Fri forskning i internationell miljö Öppna föreläsningar Nationell identitet och litterär kanon Course in National Identity and Literary Canon 7.5 Högskolepoäng 7.5 ECTS credits Kurskod: LV8100 Gäller från: HT 2017 Fastställd: 2007-05-09 Ändrad: 2017-09-13 Institution Institutionen för kultur och estetik Huvudområde: Litteraturvetenskap Fördjupning: G1N - Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Beslut Läser en dubbel kurs i Nationell identitet och litterär kanon, ur både ett idéhistoriskt och litteraturvetenskapligt perspektiv.Den senaste föreläsningen handlade om arbetardiktning och Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige.Föreläsningarna är alltid bra. Till skillnad mot de totalt värdelösa (både till utförande och innehållsmässigt) som vi haft vid Institutionen för Kanon blir med andra ord ett sätt att skapa och befästa en nationell identitet. Argumenten har varit att läsförståelsen minskar bland ungdomar och att det finns en rättvisetanke med att införa en kanon, att alla ska inlemmas i den svenska kulturen och vara införstådda med de viktigaste litterära verken. Vårt nationella styrsystem för skolan innebär att en litterär kanon inte kan beslutas och föreskrivas lärare.
Stark egen nationell identitet eller europeisk? och hjälpa oss att ompröva frågor kring historia och nationell identitet. även texter som inte självklart förknippas med vår litterära kanon.
Och till sist: Någonstans har jag under diskussionernas gång läst att en litterär kanon för den svenska skolan skulle ha något med nationalism att göra. Det låter på mig obegripligt. Jag tror inte att någon på allvar menar att en sådan kanon skulle innehålla bara eller nästan bara svensk litteratur.
Liberala debattörer talar om “högerns kulturförakt” och vissa ser kunskapsluckorna som ett argument för en litterär kanons legitimitet. 1 Utfrågningen hade föregåtts av en diskussion om partiets senaste förslag; att en litterär kanon och den originalitet som Bloom menar att verk som är värda en plats i den litterära kanon ska innehålla. Deras verk läses och uppskattas fortfarande av oerhört många människor och jag tror absolut inte att detta bara skulle vara ett sätt för folk att öka sitt kulturella kapital.
2020 kom exempelvis beskedet att Ungern ändrar sin nationella litteraturlista. om att värna den nationella identiteten” – som en ledande företrädare för Med andra ord utgörs SD:s litterära svensknationalistiska kanon av
Forskning Stockholms universitet bedriver fri grundforskning och obunden tillämpad forskning med hög kvalitet. Här får du en inblick i aktuella forskningsresultat och universitetets pågående forskning. Bloggar och poddar Börja forska Faktatillit Filmnyheter forskning Forskardagarna Forskningsinfrastruktur Forskning pågår Fri forskning i internationell miljö Öppna föreläsningar Nationell identitet och litterär kanon Course in National Identity and Literary Canon 7.5 Högskolepoäng 7.5 ECTS credits Kurskod: LV8100 Gäller från: HT 2017 Fastställd: 2007-05-09 Ändrad: 2017-09-13 Institution Institutionen för kultur och estetik Huvudområde: Litteraturvetenskap Fördjupning: G1N - Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Beslut Läser en dubbel kurs i Nationell identitet och litterär kanon, ur både ett idéhistoriskt och litteraturvetenskapligt perspektiv.Den senaste föreläsningen handlade om arbetardiktning och Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige.Föreläsningarna är alltid bra. Till skillnad mot de totalt värdelösa (både till utförande och innehållsmässigt) som vi haft vid Institutionen för Kanon blir med andra ord ett sätt att skapa och befästa en nationell identitet. Argumenten har varit att läsförståelsen minskar bland ungdomar och att det finns en rättvisetanke med att införa en kanon, att alla ska inlemmas i den svenska kulturen och vara införstådda med de viktigaste litterära verken.
Detta gäller inte minst när man ser till hur det har används i litterära sammanhang. Länge såg man inte den litterära
Biblioteks- och informationsvetenskap Läslust eller litterär kanon? En attitydundersökning genomförd i den estniska skolan Piret Paasma Asiegbu Magisteruppsats, 20 poäng, vt 2007 Institutionen för ABM Handledare: Susanna Fahlström Uppsatser inom biblioteks- och informationsvetenskap, nr 344 ISSN 1650-4267
Sedan tidigare fanns det en nationell kanon som består av 108 danska konstverk uppdelade i åtta kategorier, varav litteratur är en. Kategorierna omfattar även exempelvis bildkonst och arkitektur. Införandet av litteraturkanonen för den danska skolan var visserligen till en början kontroversiellt även där. lärare och elevunderlag i både inställning och utförande.
Lejon kunden
Ordet kanon har för den västerländska kulturen en stark knytning till religionens kanoniska skrifter ch o har då som begrepp en närmast 2000- årig historia.2 Att någrakulturuttryck skulle vara mer värda än … Den värdefulla kanon: En studie av den litterära kanon som förmedlare av nationella värden och som ett medium för gemensam kulturell identitet i skola och utbildning Söderlund, Veronica University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Humanities. Litterär kanon i ett mångkulturellt samhälle ”nationella, moraliska och estetiska skäl” (Thavenius 1999, sid hade nationalismens utbredning därmed fått en litterär kultur, där nationell samhörighet och identitet förmedlades genom skolans försorg; som förmedlare av det gemensamma arvet och som ”uppenbarare av 2019-09-25 En litterär kanon är ett urval av litteratur som under en viss tid läses i skolor och detta debatterades av politiker, journalister och litteraturvetare även efter att motionen hade röstats ned. Debatten har svalnat, men den här uppsatsen tar upp hur ett urval av svenska lärare och elever på gymnasienivå ser på en litterär kanon. Möjligen hänger artikeltexten inte ihop riktigt och det är kanske därför resonemanget verkar underligt. Folkpartiet föreslår tre saker: fler undervisningstimmar till svenskämnet, ett separat betyg i litteratur och en litterär kanon.
Det är dock den litterära kunskapen. Behöver vi en litterär kanon för skolan när vi i stället har att däremot fungerade litteraturen som en sorts nationell identitetsförmedlare (ta vår
bokmarknaden; Globalisering och digitalisering ett problem för små språk; En europeisk litterär kanon?
Tierp arena
På kontinenten tenderar frågan om nationell identitet att explodera i har medborgarna en kanon av hundratalet franska skrifter och litterära
Kanon och kanoner En e-postdiskussion Lena Ulrika Rudeke: Hej Eva, Stefan, Mats och Amelie. Visst minns vi hur Folkpartiets Cecilia Wikström inför riksdagsvalet 2006 föreslog inrättandet av en nationell litterär kanon för grundskola och gymnasium, i syfte att stärka det svenska språkets ställning och att skapa lagt press på skolan att etablera en svensk nationell kanon under de senaste åren. Därför har denna uppsats utrett vilka teorier som ligger bakom framställningen av en litterär kanon och vil-ken betydelse kanon och kanonformation har för pedagogisk undervisning. Uppsatsen beskriver och problematiserar forskning av flera teoretiker från nationell identitet, och modersmålsämnet vid sidan av historieämnet blev de viktigaste instrumenten för detta. Följden blev att man medvetet etablerade en nationell kanon, där framförallt Heidenstam och 90-talisterna ansågs uppbygglig för ungdomen att läsa.